起名 音韵 取名的韵律
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起名 音韵 取名的韵律
有一个故事，说的是苏东坡。? ? ? ? 苏东坡在翰林院的时候，有个幕僚擅长歌咏，于是问：“我的词跟柳永比怎么样？”他回答道：“柳永的词只适合十七八岁的姑娘，拿着红牙板，歌唱‘杨柳岸晓风残月’，学士的词必须是关西的大汉，用铜的琵琶，铁的绰板，歌唱‘大江东去’。”苏东坡因此而放声大笑。?
? ? ? ? 无论是妙龄女郎执板而歌，或是关西大汉抱铜琵琶高歌，都须得一首妙词为载体。而这首妙词，之所以能琅琅上口而“歌”，则体现了汉语口中所出、耳之所闻的美感，即音韵之美。
? ? ? ? 读《念奴娇 赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”仿佛亲历那场著名的赤壁之战，你的耳畔顿时响起如雷的涛声，刀剑铿锵，杀声阵阵。? ? ?? ? ? ? 读《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发……”你仿佛听到寒蝉切切，如泣如诉，余音绕梁，缠绵不绝。 ? ? ?
? ? ? ?《声律启蒙》和《笠翁对韵》，声调和谐、节奏响亮，读起来朗朗上口，韵致天然。 “春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂……” ?“贤对圣，是对非，觉奥对参微。鱼书对雁字，草舍对柴扉。鸡晓唱，稚朝飞，红瘦对绿肥。举杯邀月饮，骑马踏花归……” ?这些句子，对仗工整，字音一出，便觉清脆悦耳，愉悦之情油然而生。
? ? ? ? 听濮存昕朗诵戴望舒的《雨巷》，则是另一种淋漓痛快的享受；那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事，一诗读完，内心早已盈湿一片。 ?? ? ? ?? ? ? ? 张爱玲在她的《天才梦》中有这样一段叙述：“对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。当我弹奏钢琴时，我想像那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章，爱用色彩浓厚，音韵铿锵的字眼，如‘珠灰’，‘黄昏’，‘婉妙’……” ?写到这里，眼前的汉字仿佛一朵朵开放在宣纸上的素梅，姿态万千；又好似一个个摇曳在晨风中的响铃，明亮悦耳。
? ? ? ? 为什么会产生如此神奇的音感效果呢？
? ? ? ? 因为汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调，还得讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫，使得汉字读音错落有致、音韵和美。起名的境界也是如此。
? ? ? ? ?汉字本身的读音就具有音韵之美，还有词汇内在蕴涵的音韵之美，外加不同声调的语汇组合，其抑扬顿挫的音乐美就更是妙不可言。譬如毛泽东的名字，读来响亮，听来清晰，最后一个字声韵极其开阔有力，阴平声调又使韵律平稳悠长，富有很强的穿透力。名字的主人阳光，朝气蓬勃、气势恢弘，跃然在目。
? ? ? ? 起名的音韵之美，总的原则是尽量要抑扬顿挫，讲究好听、响亮，使名字富有音乐美和节奏感。
姓名带来的尴尬，你有吗？我有！
9月，走路上班，在一个转角处，总能闻到阵阵桂花香，这种香味浓烈而又熟悉。每每闻到桂花的香气，我总能想起我的大学校园和生活。而回想大学生活，常会联想到那个新生入学的日子。
说实话，在大学报到之前，我从没觉得名字会给自己带来多少烦恼。除了小时，觉得自己的名字不够女性化，非要改名“艳红”外。当时，家人根本不搭理我的“申诉”，只好作罢。那天，爸爸和我一早就到了江城。一夜火车劳顿瞬间被雄伟的长江大桥和宽阔的长江一扫而空。
初入学校，我就闻到了一种淡淡的花香，主干道两旁，挺拔的樟树恣意伸展着墨绿的树冠。后来，军训时，我才知道，那种花香是桂花香。学校的很多角落，米粒状的淡黄色桂花竞相吐露香气。 花香里，爸爸和我找到了学院的迎新处，在师哥师姐的帮助下，我们取钱、缴费、领物品……一系列手续办理得非常顺利。
当我们领好被褥，准备搬进宿舍收拾整理时，意想不到的事情发生了。一位师姐翻了一遍女生宿舍名录，说：“怎么没有你的名字？”我的心一下提了起来。
接着，她又翻了一遍，还是没有。师姐赶紧向吉老师汇报。（吉老师，后来成了我最亲近和敬重的老师）吉老师和几位师兄师姐仔细在宿舍目录上查找，还是没找到我的名字。
我的心“怦怦”直跳，有些喘不过气。不知哪位师姐，随手翻了一下男生宿舍名录，我的名字赫然出现在上面。
“哗！”我感觉一盆凉水泼在了自己头上。“为什么把我安排到男生宿舍，难倒因为我的名字像男生？！”我心里喊。吉老师连忙过来安抚我和爸爸，接着赶紧到相关部门帮我协调宿舍。
当时，已到中午，我和爸爸在迎新处吃了盒饭，然后继续等待。坐在路边，我呆呆望着走来走去的新生和家长们，他们脸上带着忙碌和开心，而我，虽有爸爸陪伴，但还是有些尴尬、委屈、无助。
其间，吉老师匆忙过来告诉我，学校正在协调，让我耐心等待。看着太阳一点点地西斜，爸爸和我越来越焦急。后来，天快黑了，吉老师终于带来了消息——我可以住进新生女宿舍，但是——我的宿舍是女生楼的最后一间混住宿舍。
也就是说，我不能和同班女生住在一起，她们在一单元的一楼到三楼，而我要住到四单元的七楼。和她们正好呈对角线。或许是我不够坚强，听到这个消息，眼泪再也止不住了……
“咱今天不住了，咱出去住！”我抬头看了一眼爸爸，他的眼圈红了。平时严肃、冷静的他，这次或许太过心疼女儿，有些控制不住自己的情绪。老师和师兄师姐站在我们身边，不断安慰我们。也许，我是太想赶快安顿下来，哽咽着说：“算了，还是搬进去住吧！”
于是，我们把大大小小的行李搬上7楼。爸爸里里外外帮我收拾，和宿舍其他专业的新生家长打招呼。一位师姐还热心地帮我打来热水。那一夜，很忙碌，心里，说不出什么滋味！
第二天，我来到班里的女生宿舍，鼓起勇气挨个敲开屋门，向她们进行自我介绍，希望大家能尽快熟悉我这个“编外”女生，别忘了我这个独居另一角的同学。当时，大家相互都不熟悉，气氛略显尴尬。
不过，我的大学生活也算从这样的尴尬中正式开始了……人这一生会经历很多事情，你很难界定某件事是幸运的还是不幸的。
因为略男性化的姓名，我被安排错了寝室，导致没法和同班女生住在一起。因为爸爸陪我报到入学，一路上发生的种种，让我更加理解严肃、严厉甚至有些距离感的他，更加明白如山的父爱里也会流淌出如水般的细腻和善良…… 再说几句后话。报到后没多久，宿舍里来了一位大大咧咧、擅打排球的武汉妹子，她竟然和我一个班，我俩开始了相依为命的日子。
报到时，一个男生最早来到男生宿舍，他爸不满儿子被分到上铺，于是私下把床铺上的名签调换了，这个男生住到了“我”的下铺。报到后几天，他一直纳闷，上铺的同学为啥迟迟没来？8年后，这个男生成了我的——老公！
姓名的三才五格直接影响到名字的好坏
? ? ? ? ? 很多人都说名字对人并没有什么影响，还口口声声说天下之大同名同姓的人多了去了，也没见几个能成为厉害的人物啊！其实这里忽略了一个非常重要的条件就是人的生辰八字！每个人出生的时间不同导致了这个先天条件的千差万别，所以同名同姓的有的成为了富豪，有的却穷得一塌糊涂！那么怎么补救呢？这时候名字就显得尤为重要了，可以尽可能从名字方面着手分析考虑，从姓名补益八字和姓名数理吉凶从而达到影响运的效果。
? ? ? ? 要取个好名字，首先要知道什么是姓名的三才五格，这些都是直接影响到名字的好坏，所以必须慎重。
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什么是三才？
? ? ? ? 一生二，二生三，三生万物，从一到三都是依照次序，一个一个生出来的。而二代表的是天地阴阳（乾坤）的生成，天地阴阳相交又生出了人，人就是三的代表数，所以三就代表了天地人，也就是三才。这个代表着天地人的三才，说明了自己和父母还有子女之间平时相处的关系和缘分，所以三才的吉凶会严重影响一个名字的好坏。
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什么是五格？
? ? ? ? 在《五格姓名学》中五格即为：天格、人格、地格、总格以及外格。
? ? ? ? 天格：天格是由自己的姓氏决定的，而姓氏又是祖祖辈辈流传下来的。但天格的数理对人运的影响并不大，因为它没有直接影响到，多以很多人在测名字的时候虽然有对天格的解释但是都是寥寥几句就完了，这也是因为天格对人运的影响并不大的原因。
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? ? ? ? 人格：相对天格而言人格的影响就显得非常重要了，相当与四柱中的日柱一样，是不可缺少的，对人有着直接的影响。因为人格就是名字的精髓中的精髓，是最主要的组成部分。人格的凶吉是判断一个名字好坏的重要标准。《每日运势网http://www.zhouyizhanbu.com》
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? ? ? ? 地格：地格和人格有密切的关系，主要影响人年轻时的命运，其数理吉凶，也代表与子女、部属、晚辈的关系。
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? ? ? ? 总格：整个名字的吉凶判断，行内人都知道要先看总格，再看人格。因为总格对人的晚运和一生运势均有影响，总格就如植物的根，根好则枝繁叶茂。因此，名字吉凶一定要看总格。
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? ? ? ? 外格：外格通常指和社会上的关系的融洽程度。对人生的作用不是很大，在预测当中也很少去用。外格的数理不用重点去看。
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? ? ? ? 所以判断名字是否好，首先就应该从三才五格的凶吉去判断，学会这些基本知识基本就会判断名字的好坏了。
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