2个月宝宝听力指标多少正常 2个月宝宝听力指标正常值
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2个月婴儿发育标准
2个月婴儿发育标准
2个月婴儿发育标准，两个月的婴儿在外表上已经有了很大的改变，妈妈们需要时刻的注意这样的改变，这样才能参与到孩子的成长发育间去，一起来看看2个月婴儿发育标准吧。
2个月婴儿发育标准1
1、这个时期，男婴儿的身体高度可以达到52.2~65.7厘米之间，重量比刚出生的时候增加了不少，可以达到33.94~7.97公斤，而对于女宝宝女婴儿来说，数值就相对小一些，身体的高度是51.1~64.1厘米，体重保持在3.72~7.46公斤。
2、婴儿的动作比以前增加了不少，可以和妈妈发出会心的微笑，对于近距离的东西能够看的很清晰，所以要在婴儿的床前方，悬挂色彩艳丽的毛绒玩具或者红色的气球，及时的进行移动，这种方法能够有效的帮助婴儿视力很好的进行发育。
3、在生活中如果是用妈妈的乳汁来给婴儿喂养，母亲的一日三餐，多吃那些含有维生素的食物，并且交叉的食用瘦肉鸡蛋鱼，采取一些好的烹调方法，尽量避免到外面吃那些油特别大的食品，同时也要减少购买超市里的速食产品，因为这些食材里面肯定加入了添加剂，很容易对身体带来影响。
婴儿生长发育特点有哪些
从出生到一周岁的婴儿期是人体生长发育最为迅速的时期，表现为体重从出生时的平均3kg增至1岁时的9kg以上，身高从50cm增至75cm，头围从34cm增至46cm，上臂围从11cm增至16cm等。
婴幼儿的消化系统、神经系统和肾脏等尚未发育完善，对食物的消化吸收能力和对代谢产物的排泄能力较低。因此，膳食组成、烹调方法及餐次等应顾及其生理特点。
婴儿生长发育的规律
1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。
2、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。
3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。
4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。
2个月婴儿发育标准2
2个月婴儿发育特点
项目 男 婴 女 婴
体重（平均） 6.03公斤 5.48公斤
身高（平均） 60.30厘米 58.99厘米
头围（平均） 39.84厘米 38.67厘米
胸围（平均） 40.10厘米 38.78厘米
坐高（平均） 40.00厘米 39.05厘米
动作发育 孩子仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，这完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。
语言发育 婴儿在有人逗他时，会发笑，并能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。
感觉发育 当听到有人与他讲话或有声响时，孩子会认真地听，并能发出咕咕的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。
如果孩子满2个月时仍不会笑，目光呆滞，对背后传来的声音没有反应，应该检查一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。
睡眠 两个月的孩子睡眠较一个月的孩子要短些，一般在18小时左右。白天孩子一般睡3－4觉，每觉睡1.5－2小时左右，夜晚睡10－12小时。白天醒一觉后可持续活动1.5－2小时。
2个月婴儿发育标准3
2个月宝宝的体格发育状况
1、体格发育
体重：男婴平均体重约为5.60千克左右，女婴体重约为5.10千克左右。
身长：男婴平均身长58.5厘米左右，女婴平均身长56.8厘米左右。
头围：男婴头围为39.6厘米左右，女婴为38.6厘米左右。
2、神经精神的发育
宝宝会把头转向发出声响的方向;会用眼睛跟踪看到的东西(如哗啷棒、人脸等);会目不转睛地注视明亮色彩(如红色和橙色)。当在耳边鸣铃时，孩子的表情有变化;当把哗啷棒放到他手心里时，他会握住它，但马上又松手丢掉。
3、身体技能发育
这个月的宝宝还不能主动把手张开，但会把攥着的小拳头放在嘴边吸吮，甚至放得很深，几乎可以放到嘴里，但不会把指头分开放到嘴里，也就是说这么大的宝宝不是吸手指，是吸拳头，和大宝宝不同，小婴儿攥拳头是把拇指放在四指内，而不是放在四指外，这是小婴儿握拳的特点。
4、视觉发育
两个月以内的婴儿最佳注视距离是15～25厘米，太远或太近，虽然也可以看到，但不能看清楚。
能够很容易地追随移动的物体，两眼的肌肉已能协调运动，能够追随亮光，喜欢看颜色鲜艳的东西。
对看到东西的记忆能力进一步增强，表现在，当看到妈妈爸爸的脸时，会表现出欣喜的表情，眼睛放亮，显得非常兴奋。妈妈爸爸也会送给宝宝爱的眼神，这种对视就是母爱、父爱的体现，宝宝会很幸福，对宝宝身心发育是非常有利的。
5、语言发育
此时的宝宝还不能用语言来表达，但已经有表达的意愿。当妈妈爸爸和宝宝说话时，您可能会惊奇的发现，宝宝的小嘴在做说话动作，嘴唇微微向上翘，向前伸，成O形。这就是想模仿妈妈爸爸说话的意愿，妈妈爸爸要想象着宝宝在和你说话，你就像听懂了宝宝的话，和宝宝对话，这就是语言潜能的开发和训练。尽量多和宝宝说话，开发宝宝语言学习能力。
6、情感和社交发育
这个月内，孩子每天将花费更多的时间观察他周围的人并聆听他们的谈话。他明白他们会喂养他，使他高兴，给他安慰并让他舒服。当看到周围人笑时他感到舒心，他似乎本能知道他自己也会微笑。而他咧嘴笑或做鬼脸的动作和表情将变成真正的`对愉快和友善的表达。
开始会表现出悲痛、激动、喜悦等情绪了。可以通过吸吮使自己安静下来。在宝宝情绪很好时，对着他做出多种面部表情，使宝宝逐渐学会模仿面部动作或微笑。敏感地对待宝宝最初的情绪体验，尽量细心和耐心地与宝宝打交道。
贴心提示：每个婴儿之间都有差异，我们提供的只是一个平均值。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的，如果相差得太远，建议您向专家咨询。
宝宝怎么护理
1、2个月宝宝护理之睡眠问题
宝宝的睡眠开始有规律,晚上睡眠时间可延长至4-5个半小时,睡眠时要观察小儿的姿势是否正确,一般吃饱后夜里尽量不要再喂,一般不尿也就不要换尿布,任其熟睡至天亮,宝宝盖的被要轻软、温暖、舒适,不宜太多。
2、2个月宝宝护理之着装问题
保温性好的织品,以毛织品为最、棉织品其次。透气性好的织品可以把皮肤排出的汗液和污气散发出去,使皮肤保持干燥,并调节体温。一般毛、绵、纤维吸湿性好,并能较快散发,使织品保持干燥,有利于皮肤的清洁。
3、2个月宝宝护理之洗澡问题
给新生儿洗澡最好一天一次,室温保持在26℃～28℃,水温在38℃～50℃之间,选用婴儿专用的浴液,擦洗颈部、腋下、腹股沟等皮肤皱折处,并在每次大、小便后,用温水擦洗臀部及会阴部,以保证新生儿舒适、干净。每次洗澡的时间安排在喂奶前1～2小时,以免引起吐奶。
4、2个月宝宝护理之皮肤问题
4.1、水温要得当。对于小孩子来说,每天洗一两次脸就够了,还要注意水温不要过高。反复帮宝宝洗手洗澡,特别是常用洗手液沐浴露等,水温过高和使用碱性用品都容易冲洗掉孩子肌肤上的油分,宝宝的皮肤就会出现干、裂、红、痒等症状。
4.2、选择适合婴幼儿肌肤的护理产品。事实上,对于婴幼儿来说,清水其实是最好的清洁剂。给婴幼儿选择面部或身体的清洁用品时,首先要选择功能比较简单的产品,除了清洁之外的功能越少越好,尤其是不要有杀菌等功能的,免得刺激孩子幼嫩的皮肤,引起过敏。另外,可以会为婴幼儿配制一些像维生素E霜或是硅霜等等。
2个月的宝宝有什么变化
1、动作活动逐渐协调
现在宝宝的颈部力量已有所加强,可以趴在床上或大人的胸前,以腹部为支撑,把头稍稍抬起一会儿,而且还能左右转动他的小脑袋。如果你把宝宝抱起来,或靠坐在你的身上,宝宝的头已可以直立片刻,但时间不要长,以免宝宝疲劳。宝宝胳膊和腿的动作也协调了一些,说明他控制肌肉的能力有所加强。
2、辨别妈妈的声音和气味
这时的宝宝已能辨别妈妈的声音和气味,即使妈妈不在眼前,只要听到妈妈的声音,宝宝就会表现出兴奋的样子,如果宝宝正因寂寞无聊而啼哭,听到妈妈的声音,宝宝也会很快安静下来。
3、睡眠、吃奶有规律了
现在宝宝已初步形成了自己的睡眠、吃奶和排便规律及习惯,有的宝宝夜里已能睡4～6个小时的长觉,但宝宝之间的差异很大,有的宝宝夜里还需要妈妈喂2～3次奶。特别是母乳喂养的宝宝吃奶间隔时间短,因为母乳比较好消化,所以吃母乳的宝宝大便次数也比吃牛奶的宝宝多,需要妈妈更多的照料。
透视0－1岁宝宝发展奥秘
透视0－1岁宝宝发展奥秘 宝宝出生的第1年，是他们各方面发展最为迅速的时期，从手无缚鸡之力到渐渐能掌握、操控自己的身体。而每位宝宝的发展历程虽然大同小异，但仍会出现时间上的落差，当宝宝学习走路的时间较他人来得晚，或有其他「进度」落后的状况，家长难免会感到担心。因此，透过了解孩子的发展状况，适时提供协助，是新手爸妈必学的功课之一！ 对孩子而言，无论是身体、感觉统合抑或是认知发展，皆为他们认识、探索世界的媒介，三大方面缺一不可，为了让爸比妈咪时时刻刻掌握宝贝的发展历程，本期《妈咪宝贝》特别针对0～1岁宝宝，进行各方面发展解析，即便是一无所知的新手父母，也能顺利晋升为模范资优生。 Part1 身体发展
小宝宝躺在婴儿床里的模样十分可爱，但随着孩子慢慢长大，必须学着从躺卧状态，慢慢发展成可以直立站着、行走，另外，手、腿等部位，也会开始练习做出精细动作，努力茁壮成能够独当一面的个体。
爸比妈咪Must Know 罗玉芳医师提到，宝宝的大肌肉发展状况，是建构身体各方面发展的基础，好比在体内搭建一架高速公路，将营养、食物配送到身体各个角落，以促进神经等其他领域的发展进度，例如宝宝一定是先发展腿部肌肉，才能学习协调平衡感。
透视0－1岁宝宝发展奥秘精细动作发展历程 精细动作泛指较细微的身体动作，这些看似不起眼的小肌肉，却是「牵一发而动全身」的重要关键，譬如我们眼睛周围分布许多小肌肉，若眼部周围肌肉发展平衡，除了小朋友的手眼协调会较为准确，孩子日后也较不会面临斜视问题。
另外，口腔周围的肌肉如上颚、舌头等小肌肉，代表着吞咽能力的强弱，吞咽能力好，营养摄取自然也会较佳。至于手部精细肌肉，则与许多家长介意的孩子学业表现有连带影响。罗玉芳医师指出，孩子手指头的肌肉灵巧，对日后练习写字、弹琴、球类运动等各方面皆有操控、稳定性等一定程度的帮助。而依据宝宝的月龄不同，精细动作的发展程度可参考下列指标： 0 ～2个月： 当爸爸妈妈将手指放在宝宝的手心上面，会发现宝宝不由自主的握紧，罗医师说明：「抓握反射是在宝宝无意识下进行的。」是孩子与生俱来的原始反射动作。 3 ～4个月： 3个月开始，宝宝的手腕变得较有力气，可借由手腕力量摇动玩具，但由于控制力量的技巧还不纯熟，可能一不小心会撞伤或打伤自己。 5 个月： 此时期宝宝已开始对外界充满好奇，忍不住想要探索身旁的物品，并开始学习瞄准、拿取眼前大目标。但罗玉芳医师提醒：「宝宝对距离及肌肉的控制尚不准确，因此5个月前应避免提供太重或太尖锐的玩具，以免不慎伤到自己。」 6 个月： 控制手指头的能力进步许多，例如宝宝想将手中的物品放下，会试着松开手指头、将东西落下。 7 个月： 精细动作的准确度提升，7个月宝宝已能将右手拿取的物品转换到左手。 8 个月： 宝宝对于距离的掌控更熟悉，父母可透过市面上贩售的「洞洞书」，让宝宝练习戳洞洞，一方面孩子能够获得乐趣，再者也增加练习手眼协调的机会。 9 ～10个月： 孩子能掌握拍手的要领。 11 ～12个月： 此阶段宝宝已能自己进行脱袜子、翻书等动作。罗玉芳医师补充：「多数宝宝的翻书动作还不够精准，可能会有一次翻2、3页的情形，家长可以试着让宝宝翻阅厚纸书，孩子会更得心应手。」
过度保护阻碍发展 许多家长对于孩子是否要乘坐螃蟹车（学步车），有各种说法与意见，罗玉芳医师表示，家长认为螃蟹车能顾全孩子的安危，事实上，却是在阻碍孩子的发展。一般来说，宝宝7个月左右会开始想要探索环境，促成发展爬行、站立、行走等动力，但若是让宝宝习惯坐着螃蟹车、倚靠轮子滑行探索，便损害了发展肌肉力量与平衡的机会。
罗医师进一步提到，爱子心切的父母，为了预防新生儿抓伤脸，会让孩子穿戴手套，相当于丧失学习操控距离、力道的机会，若担心宝宝受伤，可以替孩子修剪指甲；或是搔抓情况严重，应评估是否有皮肤过敏的问题，而非过度保护，以致于错失发展契机。
透视0－1岁宝宝发展奥秘 Part2 感官知觉＆感觉统合检测小宝宝肌肉与骨骼发展问题，在医学上利用「身体动作」发展成熟度做为辨别指标，除了身体发展之外，感官知觉系统与感觉统合，在小朋友的感知觉发展及认知学习上，更为辅助训练的要角。透过认识感官知觉与感觉统合的发展历程，可以让爸妈知道小朋友的感官接收动作，有无出现迟缓或是异常的状况发生，多留心观察宝宝各项发展的时间进度、尽早发现接受治疗、辅助，是身为父母须着重关切的课题。
感官知觉系统 感官知觉系统分别为视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，称之为五觉。对未诞生的小婴儿来说，在母体中的呵护都属被动接收，例如来自母亲的习惯、喜好、养分供给等。一旦宝宝降临到世界上，探索全新又陌生的环境，就须凭借自己的感官能力，主动去感受和学习。因此，小宝宝仰赖各种感官 *** ，培养五觉发展在脑中的协调统合能力，拥有健全的感官知觉后，才具备发展后天学习的条件。五觉是帮助宝宝将感官接收到的资讯，传送回脑部，经过整合与协调，转变成具意义的形象和正确的讯息架构，最后将讯息意义，透过动觉、本体觉、前庭觉等协助转换，表现出情绪性和身体动作反应。当感官知觉发展而成，小宝宝在不同的生活经验中学习，并建构出正确的认知概念，有助于让宝宝分辨事物的好坏，协助建立社会情绪的人际互动。例如：有良好的味觉和嗅觉，让宝宝避免吃到腐坏的食物；会用表情动作表现出意愿，当妈妈逗宝宝时，宝宝听到看到，会表现出挥手开心的模样，建立互动关系等。
》 视觉发展 视觉为五觉中最慢形成的感官知觉系统，主要功能是帮助宝宝探索环境，并且协助进行动作顺利发展，以及帮助认知概念的建立。在视觉发展的阶段，未足月的小宝宝，几乎没有视觉能力，仅能看到眼前一些由色块组成的模糊影像。 0 ～1 个月： 小朋友能见到眼前20～30公分左右的距离，并且可以辨别出物体的轮廓和形状，但尚未有焦距能力。 3 个月： 逐渐能注视与焦距，但仍无法准确找到焦距定点。 4 ～5 个月： 借由头部左右转动，能看到90度的范围。 6 个月： 视野角度达到180度，并且视线可以追视移动中的定点，且有远近概念，焦距能力也更好一些。 1 ～2 岁： 视神经系统已发展健全，视力发展和成人相同，可以注视焦距定点位置且能辨别颜色。 3 岁以后： 视觉能力与知觉发展都达到成熟阶段，因此会出现具目的性的连续进行动作。
透视0－1岁宝宝发展奥秘》 听觉发展 听觉发展的过程，其实早在胎儿阶段就已发展成熟。在母体中的胎儿已经可以听见爸妈说话的声音，且因较常听见母亲的声音感到熟悉，所以在出生后，也容易先注意到频率较高的声音。彰化基督教儿童医院新生儿科李政翰医师表示：「3岁以前的听力发展和语言学习有着密不可分的关联性，此时期是小朋友听力发展的重要阶段。」由于语言学习需要透过听觉的辅助，将声音讯息传递到脑中，因此，「听得到」是语言学习里的相当重要的条件之一。当确定小宝宝能听见讯息后，声音在脑中解读架构，决定动作并将命令传达至声带和嘴巴，透过模仿本能，嘴型的变化及声带振动来发出声音，就是整个小宝宝在听说方面的语言学习过程。
0～1岁发展阶段的小朋友，在听觉发展的带养重点，为细心观察。李政翰医师建议：「在出生后的6个月内，家长都须留意观察小朋友的听力问题，如有发现异常状况，须到医院做全面性的听力检测。」一般而言，只要在6个月内接受治疗及矫正，对小朋友往后的学习发展并无严重影响。另外，在喂奶时尽量用哺乳枕将小宝宝的头部垫高，或是躺在妈妈怀里，藉着手部的倾斜角度，让头部位置提高，切勿平躺喝奶，以免喝奶时牛奶溢入耳朵，未清洁干净容易引发细菌感染，影响听觉能力发展。
透视0－1岁宝宝发展奥秘》 嗅觉、味觉发展 小宝宝在口腔期阶段对味觉和嗅觉的发展，并无明显的阶段性差异。唯独对于嗅觉和味觉的认知概念尚未建立，因此，无法将味道的意象与概念做连结，日后父母亲可以在日常生活中，教导宝宝认识味道与名称，帮助建立感官认知。
还在母体中的胎儿，已对甜味有反应。刚出生的小婴儿能尝出甜酸苦的味道，4个月后尝出咸的味道。嗅觉部分，小宝宝闻到难闻的气味会自然的闪避。另外，建议在4～6个月时，让小宝宝尝试吃副食品，不但能 *** 嗅、味觉的发展，亦可以让宝宝适应不同种类的食物，避免未来出现偏食，导致营养不良的情况发生。之后家长可以依照宝宝的适应状况，慢慢调整副食品的比例，甚至可以给予少量成人食用的固体食物，让小朋友多元尝试，满足宝宝口腔阶段的欲望，也 *** 嗅觉、味觉的发展。在尝试不同种类的食物时，建议要少量摄取，留意食物特性、种类，并且每隔几天做更换，如此也能知道宝宝体质不适合吃的食物，哪些食物容易引发过敏。格外注意，1岁以前的小宝宝对于食物中的细菌侵入，较无抵抗力应付，例如避免让宝宝食用蜂蜜，以免当中的肉毒杆菌引起细菌感染。
》 触觉发展 触觉是最早发展的感官知觉系统。还在母体中的胎儿，已有触觉能力，且当受到外力感觉疼痛时，会本能性的自动避开。然而，当新生儿其他感知觉尚未发展健全前，触觉是小宝宝唯一能探索环境的感知觉能力，因此，在许多未知、没有经验的情况，当有人事物让宝宝感兴趣或引起注意时，好奇心会促使宝宝直接透过身体部位的接触，如：抓、咬、碰、摸等方式，保持对外在环境想要认识探索的欲望。李政翰医师表示：「小宝宝喜欢用手抓取、触碰，借由触觉反应的 *** 来探索环境，都是很正常的行为。平时在爸妈陪同的情况下，多让小宝宝自己感受触摸的乐趣，运用不同质地、触感、温度等，多元丰富的触觉 *** ，都有益于宝宝的触觉神经发展。」
刚出生的小宝宝，脸部皮肤是为最敏感的受器，尤其神经发展较好的部位，如：嘴角周围、手掌、脚掌等，都是最有感觉的身体部位。经过2个月后，触觉感受能力会逐渐延伸到其他身体部位。譬如：从手臂慢慢延伸至整只手、脚掌至小腿大腿等，完成全身性的身体触觉发展。由于小宝宝在触觉发展的过程，感知能力的学习速度相当快，为了让宝宝具有先天自我保护的机制，在还未建立任何触觉感受的认知前，无须学习就能对疼痛的感受，产生直觉性的反射行为，让身体进行自我保护免于受伤，并且采取渐进式的步调，逐渐完成触觉神经系统反应。6个月后，小宝宝会尝试将拿到的物品，放入口中含咬，此阶段的宝宝会同时运用手部、口部进行探索。7至9个月时，因身体动作发展已到坐、爬阶段，在进行基础粗动作时，触觉发展到达全身性的范围，宝宝能够对身体部位的位置有初步认知概念。1岁以后，对所有身体部位的位置，就能明确做出定位。
透视0－1岁宝宝发展奥秘感觉统合能力 就功能性而言，感觉统合为接收感官知觉后，将统合的资讯经前庭觉的空间、速度、姿势平衡等感觉估算，结合本体觉协助肌肉、骨骼关节的移动位置和进行方向控制，完成流畅的动作行为。拥有良好的感觉统合能力，有助于感觉动作期的小朋友，学习认知发展，并且拥有较好的社会情绪发展和互动关系。
》 本体觉 本体觉为分布于肌肉关节、韧带、筋膜等位置，帮助知觉资讯接收的协调能力。本体觉的主要功能为维持肌肉力量控制、关节姿势正确、空间感与身体的平衡协调。因此，当我们要呈现某种姿势时，只需要透过感觉去衡量，想像身体需要移动的位置，并进行调整，就能把姿势完成。亦或将繁琐的感知觉资讯传递、联结，透过本体觉与其他系统的控制，不须思考时间，只要凭借感觉，就能执行身体动作的反应。举例来说，闭眼时仍能举起手，拿到放在桌上的手机，并贴近耳朵旁边接听。李政翰医师指出：「本体觉需要与多项系统资讯的统合和协助，才能发挥其功能。」由于本体觉发展与认知能力、粗细动作的发展完整性有关，因此，约莫5至6岁时，本体觉的发展才较为成熟。当孩子本体觉发展出现问题，多半会有以下几种特征。例如：无法拿捏力道轻重、时常不经意的弄坏东西、容易撞倒或弄掉东西等。建议家长在日常生活中，多加留意小朋友与同侪间的互动，且即使小朋友目前本体觉发展没问题，并不代表日后也没问题，因此，需要父母亲时时注意，记录小朋友发生问题的时间和次数，计算问题出现的频率，假如出现频率高，需至医院做详细的整体评估来判断。
》 前庭觉 前庭觉的功能是透过内耳控制，将五觉接收到的感知讯息，在脑中规划指令动作，借由前庭觉的经验和感觉判断，将正确的空间感、速度感、方向感讯息有概念的预估，并且透过本体觉协助，控制肌肉关节的肢 *** 置，保持身体姿势的平衡协调，将进行动作完成。执行动作时，前庭觉负责身体动作和姿势的评估判断，本体觉则是辅助前庭觉维持姿势动作准确要角。李政翰医师提醒，假如小朋友前庭觉发展不佳，较容易出现晕车状况，另外，对加速度旋转的感受，特别无法统合协调。可透过陪小朋友玩荡秋千、翻跟斗、玩飞高高等游戏， *** 小朋友前庭觉的适应能力，加强加速度时的身体平衡感，达到改善效果。
透视0－1岁宝宝发展奥秘开心学习！训练感觉统合＋五觉发展 若家长想加强孩子的五觉发展，建议可以融合各个身体部位共同训练，且随着不同的发展阶段，学习方式也能逐渐增加困难度。爸妈可以准备不同质感、触感、多彩的教、玩具，让小朋友在训练的过程中，感受到各式触觉、视觉的感官 *** ，同时让学习过程变得好玩有趣。当身体发展健全以后，能够加入身体活动，协助感觉统合发展训练。
0 ～1 个月： 父母可以借由叫或逗宝宝，训练宝宝耳朵听力。 2 个月 ：告诉宝宝物品名称，透过不同的语调、词汇 *** 宝宝听觉发展，虽然此时期未能将接收到的资讯完全理解，但仍可借由各式声音来给予听觉发展 *** 。 3 个月后： 陪同小朋友一起共读故事书，是非常好的学习机会，不但能 *** 发展，透过亲密的亲子教育，亦可建立良好的依附关系。 4 ～5 个月： 父母能够利用游戏的方式，训练小朋友的认知概念，例如：将声音和物品做配对、拿有颜色的图卡给小宝宝认识。 6 个月 ：可以利用手电筒照射墙面，将远近高低的位置告诉宝宝，建立视觉发展的认知概念。 9 ～12 个月： 教导小朋友利用视觉、听觉的认知，将藏起来之物品找出给妈妈。
提供错中学习的机会 仰赖五觉发展建立认知的学习阶段，家长应多给予宝宝尝试错误的机会，在面对孩子做出不对的行为时，家长可以给予指正和提醒，并告诉他错误的原因，培养孩子负责任的态度。如此，便能让孩子在学习过程，勇于自发性的尝试练习，不畏惧犯错。透过父母与孩子紧密的互动，能建立起良好的信赖沟通桥梁，有助小朋友社会情绪的学习发展，发展稳固的依附关系。
透视0－1岁宝宝发展奥秘 Part3 认知发展所谓认知发展，即是当宝宝在学习身体各方发展时，从学习经验中得到的认知概念。在个体的发展中，会建立出多方、多元的认知，帮助宝宝建构语言学习、解决问题能力，以及逻辑推理等较复杂的行为思考模式。值得特别注意的是，认知发展与依附关系和信任感的建立密不可分，具有相互作用的影响关系。李政翰医师举例，当小宝宝视觉发展到6个月后，会对眼前的照顾者产生依附感及有想要跟随的心理反应。因此，照顾者与宝宝的依附关系及信赖建立的品质好坏，容易影响宝宝在经验学习中的认知发展。
以下将针对宝宝在信任感与依附关系的发展过程，以及家长迫切想了解的语言发展状况，稍作介绍，帮助家长在小朋友的认知学习上，有初步的认识。
依附关系与信任感建立 0～1岁宝宝正值口腔期，此阶段的喂哺过程，可以满足宝宝口腔需求的欲望，当生理哺喂需求达到满足，宝宝未来的社会情绪表现上，较易建立信任感。而此时期的口腔 *** 若受限制，未来宝宝在心理发展，较容易感到自卑、悲观、缺乏自信，行动表现也易出现畏畏缩缩等不良影响，间接影响到日后的人际发展。
在小宝宝的视力尚未发展健全以前，需仰赖其他感官知觉的协助，此时是小宝宝和家人或照顾者建立依附关系的时刻。出生后6个月，小宝宝就能辨别出熟人与陌生人的差异，并且有些宝宝会畏惧陌生人，此阶段宝宝会特别容易黏着父母亲，希望能依赖在父母身旁。这个阶段的带养重点，着重于多跟宝宝互动，满足生心理需求的照护。等孩子长大一点，父母亲可以尝试放手、观察小宝宝的安全感需求，针对不足的部分给予加强。当宝宝焦虑、紧张时，则提供适当的安抚，让宝宝得到充分的安全感，才能累积良好依附关系。
建立依附关系的益处，显而易见的情况为，当小朋友独自待在完全陌生的环境时，会勇于尝试，且自然而然的在环境中探索学习，这样的状态下，容易建立良好的社会互动关系。反之，未建立好依附关系时，当父母亲一离开小朋友的视线，小朋友就容易表现出紧张、焦虑的情绪。由此可见，依附关系的建立与信任感的培养是相辅相成的。李政勋医师呼吁，平时爸妈应要给予适当的爱护，懂得放手、不过度溺爱，满足安全感及生心理需求。如此，便能防范小朋友太依赖父母，间接剥夺其自主学习的机会。
语言学习能力 语言发展属于晚期的发展能力，由于语言学习需要听觉能力共同辅助，因此，要待听觉认知建立完整后，才会发展出语言学习的能力。小朋友在10个月到1岁当中，逐渐知道一些词汇的意义，到了1岁后会试着模仿，表达出简单的字汇；1岁到1岁半，小朋友大约能学会5个词汇，并且能了解更复杂意义的词；2岁后，小朋友可以说出20至50个左右的字汇，并且还能试着说出简短的句子，例如：爸比抱抱、肚子饿饿等。单字词汇学习的多寡，其实与生物性发展的成熟度有关，但在语言学习的过程，表现程度会依照每个小孩的学习发展状况而所有差异，李政翰医师表示：「一般只需要在界定的时间范围内，到达学习标准，爸妈其实也不用过度担心，孩子在学习语言上进度不够快速。」而当发现小朋友出现语言学习迟缓时，建议请专业医师做评估，了解其发展困难的原因，再采取治疗方式。
怎么判断宝宝听力是否正常
1、在某些情况下，您的孩子的听力是正常的，然而在另外一些情况下却对声音没有反应。
2、与家里其他人相比较，孩子在看电视的时候经常喜欢把音量调得更高一些。
3、经常要求“再说一遍”
4、在听别人讲话时喜欢一只耳朵靠近讲话的人，或经常说某一只耳朵听得更清楚一些。
5、学习成绩下降，或是老师反映孩子的课堂上不如其他孩子一样认真听课并进行互动。
6,、当孩子听不见家长讲话时，家长没有引起重视，反而认为孩子没有认真听家长讲话。
7、孩子的注意力总是不集中，或者是注意力集中时间短。
8、孩子讲话比以前更大声。
9、当你在和孩子讲话时，孩子全神贯注的看着你，这可能是孩子在看你的口型，依靠看口型来理解你说话的内容。
如果怀疑是有听力损失，还是要尽快去大医院进行确诊。
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