易经八卦,揭示了身心脑的规律是什么 易经八卦解读
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易经八卦,揭示了身心脑的规律是什么 易经八卦解读
易经揭示的是阴阳变化的根本规律。而世间万物的变化，大至宇宙、小至个体，其背后无非都是阴阳二气消长变化的规律在起作用罢了。易经三画卦的八个卦，易经对于我们理解人类身心脑相互作用的根本规律（也就是了解人类自身的根本规律），有着非常重要的启发。
人的本质是一股能量，这股能量是由阴阳二气组成的。人体内阴阳二气的变化规律，就主导了我们人生的发展变化规律。
易经八卦，如果我们只是抽象地把每个卦看成几条线的组合，那是很难理解易经奥妙的。但如果把每个卦的上、中、下三个爻看做自己的脑、心、身，那就跟我们自身的人生发展密切相关了，而且也容易理解易经的发展变化规律。
我们体内身、心、脑分别可以处于阳性或阴性状态，因此就构成了身心脑关系的不同组合，也由此产生了人生百态。
一、阳气向上，阴气向下
阳气是向上扬升的，代表积极向上、代表精神发展、代表博爱奉献、代表成人成己、代表符合天道。
阴气是向下沉的，代表消极、代表物欲享受、代表自私自利、代表背离天道。
简单的说，阳气代表积极的、合理的，阴气代表消沉的、不合理的。
如果从脑心身分别来看，又各有特点。
脑的功能主要是学习、思考、指导。脑的阳性代表主动学习、积极思考、指明方向；脑的阴性代表逃避学习、不愿思考、没有方向。
心的功能主要是感受、决策。阳性代表心胸宽阔、有理想、有追求、意志坚定；心的阴性代表心胸狭窄、沉迷物质享受、态度消极、意志薄弱。
身的功能主要是行动。阳性代表活力充沛、行动力强、勇往直前、拥有专业技能；身的阴性代表精力不够、行动力弱、不愿前行、缺乏专业技能。
二。阴阳二气相互吸引
阴阳二气之间天然具有相互吸引的作用，就像男女之间天然相互吸引一样。
孤阴不生、独阳不长，阴阳二气需要相互调和、相互交流，才能保持安泰。
阴阳交融的结果是阴气愿意跟着阳气走。
如果男人不跟女人结合，没有下一代，那么人类就会灭绝了。如果以阴阳二气代表买家和卖家的话，像疫情期间，卖家不能卖东西，买家也买不了东西，长期下去，就会百业萧条。
阳气是向上的，也代表志向、方向。阴气是向下的，缺乏理想、缺乏方向。阳气比较轻，有方向但缺乏力量；而阴气比较重，有力量但缺乏方向。阴气如果跟阳气配合，就能成就一番事业。
这就像一支军队，将军代表阳气，有明确的方向，但一个人成不了事。士兵代表阴气，有力量但没有前进的方向。士兵跟着将军的指挥去杀敌，就能建功立业。士兵如果不听将军的指挥，那么这支部队就会解体。
第三、三个爻的比重是越往下越重
根据先天八卦二进制的原理，上爻（代表脑）最轻，下爻（代表身）最重，中爻（代表心）处于二者的中间。按照二进制原理，上中下三爻比重的比例大致是：1：2：4。
从人体来说，脑在上部，身在下部，必然轻者在上、重者在下。因此易经八卦三画卦如果要体现出上中下三爻的不同比重的话，这样来画会更清楚一些：
轻与重，体现在相互作用中，就是力量的强弱。下爻（身）最重，因此身的力量是最强的。而上爻（脑）最轻，因此脑的力量是最弱的。脑要想影响心和身，需要一点点地渗透，把能力渗透下去才行。而身要想影响心和脑，那就容易很多。
如果以一个家庭来比喻，则乾卦代表父亲，坤卦代表母亲。
其余六个卦：震卦下爻是阳，代表长男，意味着阳性能量比重较多；坎卦中爻是阳，代表中男；艮卦上爻是阳，代表少男，意味着阳性能量比重较少；巽卦下爻是阴，代表长女，意味着阴性能量比重较多；离卦中爻是阴，代表中女；兑卦上爻是阴，代表少女，意味着阴性能量比重较少。
能量的强弱，意味着实力的强弱、影响力的强弱。因此，下爻（身）的影响力是最大的；而上爻（脑）的影响力是最小的；中爻（心）的影响力则处于中间。
根据以上阴阳二气的三个特点“阳气向上、阴气向下”、“阴阳二气相互吸引”、“三个爻的比重越往下越重”，我们把易经八个卦用下图表示：
这样，易经八卦图中，阴阳二气的相互作用特点就能一目了然。
然后，根据先天八卦这八个卦图，我们来看一下身心脑的八种状态：
坤卦
坤卦，代表身、心、脑三个部位的能量都是往下沉的，缺少阳性能量。大脑不想学习思考、内心缺乏方向、行动漫无目标，毫无理想、毫无斗志，不想学习、不想工作，一门心思就想吃喝玩乐。
处于坤卦状态，有很多种可能：
例如，受到重大挫折的成年人。或者事业受挫、或者感情受伤，总之，整个人的状态，用现在通俗的语言来说就是：躺平！毫无斗志，毫无热情，对未来毫无信心，完全放纵自我。这种情况通常是阴气正在下降，还没降到底，所以还没进入反弹状态。
例如，厌学的孩子。讨厌学习、不想学习，就想玩，没有理想和目标。这种情况通常是因为学习的内容或方式完全无法引起孩子的兴趣，但孩子又不得不整天被限定在令其痛苦的环境之中。一旦换了新环境，孩子们还是非常有可能进入反弹状态，阳气开始上升。
又如，行将就木的老人。如果不主动修炼内在的精气神，通常人到了生命尽头的时候，生命的阳性能量即将消失殆尽。那个时候，大脑不听使唤，老年痴呆的症状明显；内心没有任何激情、对人生已无热情；行动不方便，大部分时间不是躺着就是坐着。得了重病的患者，也处于类似的状态。
还有就是处于柔顺状态的人。例如进入陌生行业的新员工、合作伙伴中处于完全配合一方的人，还有慈爱的母亲、温柔的女朋友等等。
坤卦代表身心脑都处于被动运转的状态，要么就是失去了积极运作的动力，要么就是完全顺从周围的环境（或人）。
然而，坤卦的阴性能量可能正往下沉，还没到底；也有可能已经触底反弹，但阳性能量还没显露出来。
就像一只海豚从空中潜入水底然后再跳出来的过程，刚入水，看不见了，处于坤卦状态，这个时候是往下沉的；但沉到底之后，它又往水面上跃升，这个时候还没露出水面，也是坤卦的状态。
虽然都是在水下面，但前者是继续往下沉，后者是已经开始跃升。虽然同样是坤卦，但状态是不一样的。
就像冬天，冬至之前是冬天，冬至之后也是冬天。但冬至前，阴气是逐渐加重的；但冬至之后，一阳来复，虽然还是那么冷，但阴气是逐渐减弱的，阳气逐渐在升腾，只是还没升到地面上来。
以人生来说，如果前者是行将就木之人，那么后者就是刚出生的婴幼儿。婴儿是以纯阴的状态来到人间，阴气已到极点，阳气开始萌芽，是非常天真无邪、活泼可爱的状态。这跟老年人阴气往下沉的状态是不一样的。
同样都是坤卦的柔弱无助，但老年人的生命力正趋于零，而婴幼儿的生命力则是从零刚刚开始！
婴儿刚生下来，就像冬至的一阳来复，阳性能量只有一丁点萌芽，还没有显露出来。因此，婴幼儿完全是懵懂无知的状态，主要就是吃喝玩乐，大脑的思维、内心的志向、身体的专业技能等脑心身各方面能力有待日后的成长。
通过先天八卦的发展规律，我们知道，坤卦之后，阳性能量首先在上爻积累，接下来就是艮卦。艮卦的上爻（脑）是阳爻，代表大脑已经具备积极学习、主动思考的能力，这个时候，孩子大概已经到了7、8岁了。
因此，从刚出生到7、8岁之间，孩子都可以看做是处于坤卦状态。
处于坤卦状态的婴幼儿、儿童，虽然大脑无法成熟思考、内心没有明确目标、行动上缺乏专业技能，但是，阴气的特点就是会被阳气吸引，而阳气正在一点一滴地在上爻（大脑）积累。
婴幼儿处于坤卦的阴性状态，而外界相对来说就是阳性状态，根据阴阳二气相互吸引的原理，孩子生下来之后，天然就容易被外界所吸引，天然就具有好奇心，什么都想了解，什么都想接触，什么都想尝试。而外界的环境，那些生动活泼的东西，相对于那些静止的东西，更偏于阳性，因此孩子们更容易受生动活泼的东西所吸引。
但是，刚开始，大脑的能量还没有形成，无法独立思考和判断，所以婴幼儿的学习方式是无需经过大脑思考的，直接全盘吸收，像海绵一样不停地吸收外界的能量。
坤卦的大象辞：“地势坤，君子以厚德载物。”
“厚德载物”，就是以一种完全包容的心态，去承载一切。就像大地母亲，承载着地球上的一切，水土、建筑，各种动植物还有人类在地球上的活动，吃喝拉撒、生长消亡，地球全都无差别承载。
纯阴，就是还没有向上的目标，因此，需要找到值得跟随的目标，需要找到发展的方向。这时最好的做法，就是像大地那样，完全放开自我，容纳万事万物，对眼前的人、事、物都抱有纯真的兴趣，尽自己的力量去配合外界。这样才能慢慢找到发展方向。
处于坤卦的孩子们，正是这种完全敞开的学习状态。
虽然暂时还不能思考，但老天爷却给了他们一种非常强大的学习能力：模仿能力！
模仿就是不需要思考的，直接重复就是了，听到什么、看到什么，都能重复，而且是无差别的重复！
孩子们的机械学习能力是非常强的，听到的、看到的，都能很好地模仿出来。因此，他们很快学会了说话、走路、吃饭、游戏……
这个阶段，对孩子的教育，需要特别注意几个方面：
听觉刺激可以更丰富
孩子们生下来都能学会母语，因为周围的大人们在不断地说话，而且会主动跟孩子说话，因此孩子能好不困难地掌握一门语言。
虽然都能掌握一门语言，但还是有程度上的差别。如果家庭气氛是活泼的、友善的，家人们的语言表达非常丰富，那么，孩子的语言能力就能发展得更好。相反，如果家庭气氛是冷漠的，语言表达是短促的，那么，孩子的语言能力会相对差一些。这会直接影响到孩子日后的口头语言表达能力。
如果能够有一些孩子爱听的音乐刺激，对于孩子艺术细胞的培养，也会很有好处。
应该尽早识字阅读
孩子的机械吸收能力非常强。声音是抽象的，但重复几次之后，孩子们就能学会。同样道理，文字是抽象的，但给孩子看几次之后，他们就能认识。
说话是听觉语言刺激，而文字则是视觉语言刺激。孩子们躺在摇篮里，整天无所事事，眼睛滴溜溜地转，就希望多吸收一些刺激。家长一方面尽可能多跟孩子说话，不管他是否能听懂。另一方面，完全可以用一些字卡，让孩子认识文字、认识数字、认识各种东西。
不用担心孩子学不会、不愿意学，处于坤卦状态的孩子，如果他们不愿意学，硬塞是塞不进他们大脑的。只要他们感兴趣，就可以教一点，每次一分钟也好、十几秒也好，他们很快就能获得惊人的进步！
为什么要提前教他们认字呢？是为了尽快培养自主阅读习惯！
孩子们越早进入自主阅读状态，对于他们的脑力培养，对他们日后的学习成长，越有好处！
营造良好的成长环境
处于坤卦状态的孩子，就像海绵一样，会对身边的一切进行无差别吸收。他们无法分辨好坏，只要是身边人说的、做的，不管好坏，他们统统模仿！如果孩子在狼群中长大，他就会向狼那样爬行、嚎叫！
因此，言传身教很重要。家长要营造温馨的家庭气氛、要营造良好的学习环境。家长自己要看书学习，孩子就会像大人那样看书学习；家长整天玩手机，孩子不会说话就能先学会玩手机！
除了家庭氛围，还有周边的成长氛围。
“孟母三迁”的故事大家都知道。孟子从小就喜欢模仿。其实每个孩子都是从模仿开始学习的，只是学习能力越强的孩子越喜欢模仿。
孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。孟母说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的游戏。孟母又说：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子就开始学礼。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”于是就在这里定居下来了。孟子之所以成为圣人，跟孟母营造的学习氛围有很大的关系。
当然，孩子上学之后，学习氛围主要就是学校，以及周末的各种兴趣班。
然而，在孩子没有上学之前，也需要有意识地让孩子多接触一些他们喜闻乐见而对成长又有帮助的东西。例如阅读、游戏、旅游等。
总体而言，7、8岁之前的孩子，处于坤卦的阴柔状态，非常容易受外界（家以及环境）的影响。坤卦就是一种空杯心态，因为什么都不懂，所以什么都愿意学（当然，需要根据规律按部就班来学），无论是好的、坏的，都是无差别全盘吸收。而且这个阶段，具有强大的机械吸收能力，吸收效率惊人！
家长的责任，除了让他们保持身体健康成长之外，最重要的就是给他们提供良好的成长环境，尤其要注重学习上的引导。因为，阳性能量是首先落在大脑上的。坤卦阶段习惯培养好了，到了艮卦阶段，孩子的理解能力、思维能力、记忆力等各种大脑能力，就会有非常好的发展基础。
如果说易经坤卦阶段是为孩子大脑能力打基础的阶段，那么，接下来的易经艮卦阶段，是孩子们大脑能力开始显现的阶段，易经艮卦阶段就要注重培养孩子的脑力！
入门，周易学习不可不知的基础
周易学习不可不知的基础。周易在人们的眼里都是充满了神秘色彩的，有很多易学爱好者，但却苦苦不知该从哪里学起。下面小编特意为他/她们整理了周易学习的基础知识。
周易学习该从哪入手
世界本没有捷径，所谓捷径就是使无规则的变化有章可循，形成层次清晰的操作方法。
1、易学的发展历史
要想学习《易经》，认识《易经》的内涵，应从《易经》的基础开始，首先了解易学的发展历史，研究原来的思维逻辑特点，这也是我们谈到的“原汁原味的易学”，并因此理解易的本质及其运用。
伏羲、文王与孔子三位圣人完成了对自然、社会、思维的全面探讨，为我们留下无穷的精神财富，而这种思想为我们这些后来的“渐悟”者，提供了学习的“次第”。易学研究有理、象、数三位一体，如果把易学比喻成一棵大树，那么完整的易学也应该有树根、主干、枝叶组成，学习要从根开始，然后到“干”，最后过度到枝叶。
2、树根：本源与研究主线
我们从伏羲、文王、孔子对“易”的认识中，提取了“一个基础，两条主线”，这是太极生两仪的具体体现。一切的传统文化都离不开这种思维，一旦割裂就不是“中”的文化了！
如果割裂看，天人合一是宗教家普遍认同的观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，象的思维是人类基本的思维模式，大家也都不陌生，也不会感到什么新意，但它们的融合构成中国文化的源头，使纷繁的大千世界条理分明，也可以使我们执简御繁、以一对万、以静制动、取精用宏，找到打开易学大门的金钥匙，这就是捷径！
3、主干：规律与主要定理
易学的规律，最基本的有太极、阴阳、八卦学说、五行学说、河图洛书、“象”、卦爻作用规律等，并在发展的过程中不断融合，形成各种定理与定式。
易学研究中“易象”是其中心环节。伏羲先生动中取静，选取八卦作为一个基本“单元”，文王在这个基础上完成了周易的结构建设。想当年，美猴王孙悟空就是在八卦炉中练出火眼金睛，从而认识了整个世界。易象是用形象的比喻来阐明深刻的道理，这才使占筮具备了高度概括和象征的功能。
4、要了解五行干支理论
中国传统文化与西方文化是有区别的，这都不会逃出事物的阴阳两个方面，如明与暗、气与质、形与神。每一事物都有阴阳，当然对待“八卦”也是如此，这样八卦就具有了“阴阳”两种特性。阳是八卦的性质，为八卦之象；而阴是八卦之能，为其五行特点。这种能量特点决定了该卦的动能，甚至吉凶。
5、卦象的作用规律
卦象的作用规律其实就是枝叶的实践应用。从八卦、五行、“象”等规律发展出的应用，就是把先人“易”的思想，“易”的规律，运用到实践过程中，形成象数推理体系，当然包括预测策划、环境风水等。起卦是找到一个事物状况的“切片”，把“切片”转化为“卦象”的过程。最原始的得“卦”过程是伏羲先生观察天、地、人的结果，后人则演变成各种可操作的具体方法。起卦的方法看似有很多，不过是借用了不同的工具，都是在完成从现象到卦象的过程。
太阳从东面升起，从西面落下，一切事物都有其发展的规律，而这种对规律的模拟称为预测。周易预测就是用阴阳的类比思维来看待宇宙间一切变化，它是古人的思想的一种总结，是先人智慧的结晶。而我们的学习与探讨是现代思维与传统文化的碰撞，结合现代哲学的思想，建立了现代易学推理模型，简化推理的定理与公式，使得模糊的推理变的清晰，简捷而明了。
“易”的理、象、数是三位一体的，是本源、规律与应用的结合。如果割裂了三者关系，如一棵大树只有根、或只有主干和枝叶都是不完整的，如果您看到一个只谈“数”的人，一定是畸形，多落个“其弊也贼”的下场；但从文字到文字，同样也不正常，只不过是照本宣科的先生，那不是易学。我们学习易学的应用，首先着重对象数的研究，但决不能偏离易的精神，同样，把握易学的精神也是研究《周易》最好的方法。
1、五行生克关系
五行的相关关系：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。
五行的相克关系：木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。
2、五行生克与现实吉凶的关系
（1）五行生克与现实吉凶有直接的因果关系，即现实吉凶的产生是由于五行之间的生克作用所导致的。
（2）五行生克与现实吉凶从另一个角度上讲又是两回事。其中，特别是务必明白，五行相生不等于吉，五行相克不等于凶。
3、五行相生与现实吉凶的对应关系
（1）主生为吉，即旺而有泄为吉。
旺木遇火，木火通明；旺火遇土，焰炫不烈；旺土遇金，孕育万物；旺金遇水，刚柔相济；旺水遇木，其势流畅。
（2）受生为吉，即弱而有生为吉。
弱木遇水，方得长生；弱水旺金，源流不断；弱金遇土，更显金贵；弱土遇火，生生不息；弱火遇木，光彩夺目。
（3）主生为凶，即弱而遇泄为凶。
水能生木，木多水干；木能生火，火多要焚；火能生土，土多火晦；土能生金，金多土虚；金能生水，水多金沉。
（4）受生为凶，即旺而受生为凶。
木赖水生，水多木浮；水赖金生，金多水浊；金赖土生，土多金埋；土赖火生，火多土焦；火赖木生，木多火塞。
4、五行相克与现实吉凶的对应关系
（1）主克为吉，即旺而有耗为吉。
木旺土耗，木得长养；土旺水耗，土得孕育；水旺火耗，水显温柔；火旺金耗，光芒万丈；金旺木耗，金显其利。
（2）受克为吉，即旺而有制为吉。
旺木遇金，方成栋梁；旺金遇火，方成器皿；火旺遇水，方成既济；水旺遇土，方成池沼；土旺遇木，方得疏通。
（3）主克为凶，即弱而遇耗为凶。
木能克土，土旺木折；土能克水，水多土散；水能克火，火烈水干；火能克金，金多火熄；金能克木，木旺金缺。
（4）受克为凶，即弱而遇克为凶。
土弱木旺，必遭倾陷；木弱遇金，必为砍折；金弱遇火，必见销溶；火弱遇水，必被熄灭；水弱遇土，必为淤塞。
总结：“路漫漫其修远兮”学习周易是一个由浅入深，由深入活的过程，但是以上基础是入门必知的东西，希望周易学爱好者们谨记。
如何能在短时间内记住易经64卦
首先，研究易经是不能只求速度的，您问这个问题就说明您还没入门。易经的基本道理就是阴阳关系，虽然是简单的辩证法思想，但这中间的变化确实生生不息的。如何在短时间内记住易经64卦？
一是这行是越着急越干不好，等您什么时候能心平气和，不急不躁的研究，也才算入门。
另外单单记住64卦卦名是没什么用的，因为必须要真正理解，才能谈得上使用。
记忆六十四卦之前，要首先理解它是如何形成的。
易经六十四卦是从八纯卦的基础上，两两叠加后形成的复杂的复卦体系。64卦下每卦还包括六爻，形成384爻，还有爻辞卦辞等等，所以整个体系无疑是非常复杂的。即便是这样，很多深入研究易经的学者，甚至连卦辞爻辞都生生背了下来，实在令人佩服。
但无论是原初的易经占卜体系，还是后来罗盘的六十四卦，其实与九九乘法表一样，都是有口诀表的
一种是按照卦序记忆，
一种是按照卦宫来记忆。
两者侧重点不同。至于你按照哪个方式记忆，完全取决于你的研究方向。
如果是想研究周易卦象演变之理，可以采用卦序记忆法
所谓卦序记忆，就是按照64卦成卦的次序来记忆
乾坤屯蒙需讼师， 比小畜兮履泰否， 同人大有谦豫随， 蛊临观兮噬嗑贲， 剥复无妄大畜颐， 大过坎离三十备。咸恒遁兮及大壮， 晋与明夷家人睽， 蹇解损益夬姤萃， 升困井革鼎震继， 艮渐归妹丰旅巽， 兑涣节兮中孚至， 小过既济兼未济， 是为下经三十四。
这个是按照天地演化的道理，先有乾坤，开天辟地，然后天地混沌【屯】，万物童蒙【蒙】等等，逐渐发展，按照这个规律逐步记忆，对于理解万事万物的演化，理解每卦卦象、爻辞变化等都是非常有帮助的。
如果是想研究易经占卜预测，比如六爻预测，则可以采用卦宫记忆法
释缘本人就是采用这种方法来记忆，主要作用就是装卦方便，不用电脑排盘，对于每卦卦宫世爻应爻的位置，以及每卦本卦五行，安世应取六亲都是非常有帮助的。如果说前面一种方法是先天为体，那么后面一种方法就是后天为用了。
乾：姤遁否观剥晋有
坎：节屯既革丰夷师
艮：贲大损睽履孚渐
震：豫解恒升井过随
巽：小家益无噬頣蛊
离：旅鼎未蒙唤讼人
坤：复临泰壮夨需比
兑：困萃咸蹇谦小妹
所以，在短时间内记住易经64卦采用哪种方法，完全看您的研究方向是什么。如果是专业从事易经预测的话，肯定是要按照卦宫来记忆，这样对以后的专业发展大有裨益。
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